返回第九章(1 / 2)呆萌女与面瘫男的青春首页

下午的考试对于易臣来说完全是没有一点问题的,易臣提前四十分钟做好了试卷,依然给周林递小抄,还是没有被发现。今天考完试周林破天荒的没有去网吧,他很高兴地请易臣去吃了包辣条,当然徐彤和许芳兰也请了,然后和他们一起回家了。当然,回到家他依然是玩电脑而不是复习。

易臣还是照常吃完饭就看了会电视,然后他就开始复习,明天的英语易臣是很有把握的,因为他对语言性的东西是很有天赋的。徐彤照常看电视,雷打不动。许芳兰到挺乖的,好早就开始复习了。

第二天,他们比较早就到了学校,不是因为老师要求的,而是他们想早点去吃学校门口那家新开的早餐店。本来昨天他们就要去吃的,但是去得有点晚,排的队伍又像长龙一样,所以他们放弃了。

今天他们去的比较早,早餐店里除了店员就是五个客人。

“老板,给我拿两个灌汤包。”易臣对老板说到。

“好”

“老板我要两个奶黄的。”徐彤要了两个奶黄包。

“两个梅菜”许芳兰说到。

“啊……两个灌汤包。”周林边打哈欠边说。

他们找了个没人的桌坐下,等着他们梦寐以求的早餐的到来。

“周林今天你怎么愿意和我们一起来了?”许芳兰问周林。

“忽然想吃早餐了,况且易臣都叫了我好多次了,盛情难却呀。”周林贫嘴到,“但是,我都还没睡醒呢,让我再睡会儿。”

周林垫了一层纸在桌面上,趴着在纸上,眯起了眼睛。

“咦~”许芳兰一脸嫌弃地看着周林趴着眯眼。

“哈哈……”徐彤笑到。

易臣笑而不语。

“来了,你的灌汤包。”

“你的奶黄包。”

“你的灌汤包。”

“你的梅菜包。”

不一会儿四份包子端了上来,都是用碟子盛的。

周林听见店员“来了”两字的时候就睁开了眼,看见碟子上的灌汤包后抬起了头。

“你们看。”周林用筷子小心地捅了一下灌汤包,“哈哈,包子在颤抖。”

“幼稚。”许芳兰对着周林翻了个白眼。

“切!”周林很不屑。

“芳兰,你看。”徐彤用筷子用力地挤了一下奶黄包,里面的奶黄从两个破洞里流了出来。“你看如果两个洞是眼睛的话,奶黄就是眼泪。”

“我觉得应该再来个向下弯的嘴巴,那样的话就真的像了。”

“嗯,可惜没有奶油,不然我就要画上去。”徐彤可惜道。

“快点吃呀,徐彤你怎么还没开始吃?”易臣诧异地看着徐彤碗里的两个完整的包子。

“这两个小家伙太可爱了,我不忍心吃掉它们。”

易臣和周林满头黑线。

“你就不要管什么可爱不可爱了,快点吃吧,等一下都快要考试了。”易臣催促着徐彤快点吃。

“对不起了。”徐彤双手合十对碟子里的包子说,“原谅我为了充饥吃了你们。”

许芳兰对于徐彤的可爱习以为常,但易臣和周林则一脸茫然地看着徐彤的所作所为。

“嗨呀……满足了满足了。”

周林边用纸巾擦着嘴角边说到。

“确实是挺好吃的。”

“嗯,我的梅菜包太好吃了。”

“呜呜呜……我吃了两个可爱小家伙。”

徐彤还在为吃了两个奶黄包伤心着。

“吃好了就走吧。”易臣说到。

各自付各自的钱后,进学校去了。

“take me to you heart, take me to……”

学校的广播里响着《吻别》的英文歌曲。

“易臣,你给我传选择题就行了。”周林小声地对易臣说。

“嗯,其它的一个也不要是吗?”

“对,我不想写其它的了,有选择题的分数就行了。”

“OK”

这次的英语对易臣来说很简单,他提前一个小时做完了试卷。

“咻……”纸条飞到周林的桌底的手上。

周林打开纸条,纸条上只有“A、B、C、D”四种字母。

周林埋头抄写着,没有发现危险正在来临——监考老师走到了周林桌前。

“额呵……”

易臣一直在用咳嗽声提醒周林危险的来临,但是周林依然沉迷于抄答案的乐趣之中。

老师拿起周林摊在桌面上的纸条,看了,“你站起来你,叫什么名字?”

周林站了起来。

“周林”

“谁给你的答案?说。”监考老师很愤怒。

周林知道这个时候应该保持沉默。

“不说是吧?”监考老师把纸条折叠好放进口袋里,“不说那我就把这张纸条交给你的班主任,让他把你的分数判零分。”

周林依然不说话,宁死不屈。

“哼!”

监考老师见周林依然不说话,生气地把周林的试卷没收了,然后转身回讲台去了。

周林也不再理睬监考老师,很自觉地坐下了,也不去管零分不零分的,他一点都不在意。

易臣知道周林肯定不会爆料出自己的,他只是担心周林会被学校放白榜,那样的的话周林就又会被他爸骂了。

“周林,怎么办呐?”易臣看着周林,“你又要被你爸修理一顿了。”

一收完卷易臣就在周林边上的位子坐下。

“能怎么办呐,一个愿打,一个愿挨呗。”周林无奈地说到。

“……”

“不知道家长会的时候会不会放出白榜来,如果放出来了,你爸知道了还更会大发雷霆。”易臣担心道。

“这个看命,如果命不好的话,就等着雷霆咆哮吧,。”

“……”

“不要想那么多了,去吃饭吧。”

易臣拍了一下周林的肩膀,站了起来。

两人并排走出教室。