太子皇子公主研究耕犁，这特么的属于不务正业啊。

寻常地主之家，子女的教育都是重中之重，更不用说帝王之家了。

不能碰的坚决不许碰，显然犁杖什么的就属于不能碰触的旗帜之一，这若是被大臣知道，不知道该有多少人上奏弹劾了。

弹劾倒也罢了，主要是研究犁杖有损名声啊，你听说谁家皇子公主研究过这玩意？

历朝历代也没出现过啊。

这简直是开了一个先例。

尤其是对李世民来说，因为玄武门之变的缘故，这一位帝王更是早早背负了骂名，所以对于名声他更注重。

他现在都开始脑补后人在史书中评价他教子不严了。

所以得了消息的李世民得赶紧跑了过来。

“父皇！”

“儿臣拜见父皇！”

“儿臣见过父皇！”

李世民到达，正围着两件犁杖拧着眉头的三赶紧起来见礼。

“父皇，丽质正要去找父皇呢，丽质有一个问题不懂想要问父皇。”打过招呼之后，李丽质便一路跑奔到李世民的身边，伸手牵住李世民的一只手开始晃悠。

萌哒哒的娇语软语，李世民都有一些招架不住。

“父皇，青雀也有问题。”

“父皇，高明有问题想请教。”

李丽质的声音落下，李承乾和李泰也先后开口。

自然，他们所谓的问题也和李丽质一样，都是想知道曲辕犁和直辕犁的区别。

至于说这两人为什么会对这种事情感兴趣，这不应该是李丽质的作业么。

盖因为李丽质答应二人，只要能够帮她完成这个作业，那么她从刘天宇那里带回的东西能够让二人挑选一些。

由此可见李丽质也不是只懂卖萌撒娇的憨妹子，她其实也是一个机灵鬼。

刘天宇的大名李承乾和李泰早就如雷贯耳，尤其是见识过李丽质手中的电击枪。

说实话二人对于李丽质的电击枪那是眼红好久了。

只不过听说那玩意是仙家特赐李丽质防身之用，连他们老子李世民都不敢打那东西的主意，自然他们也就不敢觊觎那东西了。

不过李丽质手里可不仅仅只有电击枪那么一件好东西。

不说其他就说那些美味的食物，李承乾和李泰尝过一次至今难以忘怀。

现如今那种美味的食物除了仙人刘天宇之处，唯有李丽质这边存有。

仙人那边他们不敢妄想，那么只剩下自己妹子这边了。

因此二人对于李丽质的作业那是相当的上心。

在他们二人看来，只要是帮李丽质完成作业，那么也别管最后是谁帮李丽质解决了，总归他们也是出了力的，那么李丽质就合该给他们一些酬劳。

所以现在李丽质开口，二人赶紧帮腔。

“哦？说说看，丽质有什么问题啊？”听着李丽质娇憨的声音，李世民面色之上不由带着一丝微笑，他似乎都忘记了自己来这是干什么来了，弯下腰看着丽质问道。

“父皇，这耕犁和以前耕犁有什么不同。”李丽质将李世民拉到了新的耕犁面前出声道，而此时这一位帝王终于想起了此行的目的。

李世民的面色不由微微一僵，难道朕也要研究起耕犁来么，只不过看到三双期待的眼神，他刚把想要说的话咽了下去。

算了！

心中暗道了一声之后，则是开始观察起了这耕犁，和寻常用的耕犁似乎不一样。

“父皇，国师给丽质布置了一个作业，那就是找出这新犁和之前的耕犁有什么不同，丽质前来询问儿臣和四弟，可是儿臣和四弟不悉农事，所以无法帮助丽质，还请父皇为儿臣等解惑。”李承乾在一旁看到李世民的脸色因为李丽质说起犁杖的时候变化了一下，当下就反应过来自己的老子现在过来应该是和自己兄妹三人研究犁杖有关，当下赶紧给李世民解释，毕竟李承乾其实也是知道以他们的身份研究犁杖很是不妥。

“国师么！”听李承乾这么一解释，李世民心中就有谱了。

他相信刘天宇这个仙人不会无的放矢，不可能没有缘由的让李丽质研究犁杖。

这其中肯定有什么意义，当下李世民不由上心了三分，观看犁杖的时候也仔细了不少。

然并卵。

李世民比李丽质李承乾和李泰在农事方面的确要上强一些，但是也绝对强不了太多，强的有限，最多也就是南墙到北墙。

因此，蹲在地上看了一刻钟左右，李世民也能看出两种犁杖有什么不同之处。

见自己老子蹲身研究，李丽质耐心的等待，一直到自己的老子抬起头来，李丽质这才希翼的看着他问道：“父皇，您看出什么了么？”

在李丽质看来，除了自己的亚父之外，就数自己的父皇最厉害了，几乎无所不能，一定能够绑到自己。

然而

李世民抬头是特么的因为蹲身低头时间了受不了这才抬头舒缓一下，并不是因为他已经找到了两种犁杖的不同之处。

可是面对自己闺女的询问，李世民还不好开口说朕什么也没有看出来，这不是在自损威信么。

好在李世民也是有急智的，想到现在的问题是两种型号的犁杖，那么要区分两种型号的犁杖有什么区别，试一试不就知道了。

当下，李世民话语之中仿佛带着一丝确凿的样子：“既然是耕犁的话，那么就去耕种看看，不就知道差别了？！”

在场三位孩童听到眼眸则是一亮，因为他们都在皇宫之中，根本没有外出的机会，至于皇宫哪里有地给他们耕种。

只不过他们没有注意到的是，自己的父皇似乎双眸有一些飘忽，事实之上李世民对于自己话语并没有信心。

他只是感觉刘天宇不会无的放矢，布置这种作业一定有什么意义，但是奈何李世民找不出这其中的意义。