有一些女同学极其愤慨与惋惜：“宋景年一向是优质生的代表，怎么会打人？不会搞错了吧？”

“我也觉得搞错了……”

耳朵里左一句又一句的闲言碎语，江然的笔已经握不住了，她抬头望了眼教室门外，被叫住二十分钟了还没回来，难道他真的打人了？

第二节课铃响了，英语老师讲这次模考的试卷。江然在内心挣扎了几分钟，还是从宋景年的试卷夹拿出一张放在自己桌上，一张九十五分，一张七十九分。

显而易见，落后那张是她的。

老师在台上唾沫横飞的讲解，江然就在下方记两张试卷的修正，不知道她这笔菜鸟字会不会遭到嫌弃？

这次的英语作文是，我的同桌。老师还点名表扬了宋景年的作文，写的非常好。本来还想当做例文给大家讲解的，但由于本人不在没有征得同意就放弃了。

可江然看了那篇作文。

“I would like to be a guide， guide her to rebirth， and then she is t， beautiful and vigorous.我愿意做一个引导者，引导她重生，然后她自信美丽，蓬勃向上。”

“Those days will pass like dusk， and the rays of the sun ear in the gaps of the clouds.那些日子终会像黄昏般逝去，而霞光会在云层罅隙间出现。”

“……”

就在江然沉思其中的时候，忽然出现一只手将试卷抢了过去，她惊讶回头，眸子闪了一闪，随即沉下目光解释：“刚才老师讲卷子，见你没在，我就帮你做了些笔记。”

宋景年坐下以后看也不看把试卷折叠起来，当做没听到她的话。江然怕他生气，又说：“我是用铅笔写的，你要是不喜欢，可以擦掉的……”说着递出了橡皮擦。

“没事。”