哪怕是再同情下人遭遇、再具有平等观念的古人，也不可能领会到现代的“民主”“平等”等理念的真正内核。

在古人的观念里，官就是官，民就是民，绝不可等而论之。

明白过来的吕兵放弃了争论，暂时抛下军规一事，给李焕布置了新的任务：“你造一个簿子，类似于花名册那种，但比花名册内容更详细。我要将弩弓队内的每一名士卒姓名登在上面，包括年龄、籍贯、平时表现等等，主要记录他们在作战中的表现。”

“好，我知道了。”

李焕其实心里困惑，有必要对一名士卒做如此详细的记录嘛？但他也体会到了吕兵思想里的种种奇异之处，所以不再多问，照吕兵的要求应了下来。

“辛苦了。”吕兵交待完，便又思索起军规的事来。

有了方才同李焕争执的过程，他反倒更清晰了方向，心里已大致了然。

次日卯时，鼓声准时擂响，而所有士卒都在一通鼓响结束前达到校场，吕兵很满意。

李焕也赶到了校场一起集合，尽管吕兵告诉过他不用参加训练，但他却放下不自己成为一名士卒、甚至将军的执念。

而当他看到所有士卒准时到场，没有一个人敢拖延片刻，到场后立即站成方方正正的整齐队列，军纪肃然，更无一人敢私自发声，心里颇有一阵震撼。

第二天的训练内容和第一天相同，依旧是基础的队列练习，只是要求的整顿队形的时间更短，只有半刻钟。

所有士卒都在努力完成这个目标，因为他们太眼馋中午多加的那一顿餐饭了，酸疼的手臂又惧怕着不能按时完成后的俯卧撑。

一天下来，却没有任何一支分队能够按时完成、又不被吕兵挑出任何细节问题来，所以也就没有士卒能吃上午餐，倒是俯卧撑又做了不少，许多士卒做到最后就趴在地上，需要旁人搀扶才能站起来。

包括昨天曾一度能在半刻钟内完成的甲分队。

他们也不清楚问题所在，为何训练时间越长，反倒退步了？只有埋怨新上任的分队正能力不足，或咒骂那些出了问题的个别士卒……

吕兵把这些看在眼里，却并不上前干涉。

他必须要让他的士卒们学会自己解决内部问题。

而且他代表着权威，一旦干涉，就必须得形成一个最终处决。

他可不想在这些含糊不清、职责不明的问题上消耗自己的权威。

第三天依然重复头两天的训练内容，尽管士卒们未能完成昨日的训练，但吕兵却继续缩短整队时间，由半刻钟降为5分钟。

5分钟这个时间概念古人并不知道，于是吕兵以鼓声为号，鼓停则集合时间止。大家听了一遍后就知道了，比半刻钟的时间还要短。

李焕忍不住在吕兵耳边质疑道：“昨日以半刻为限，他们均未能完成，今日你又缩短了时辰期限，他们更不可能完成了……为何不循序图进，偏要一味求快，定一个大家不可能完成的目标呢？”

训练的结果却令李焕大惊一跳，竟有甲、丙两支分队在5分钟内完成了队形整顿，且让人挑不出任何问题来。

这两支分队60人都吃上了多加的午餐。

“这……这是为何？”李焕实在是无法理解这种变化。