翌日，下午前两节课便是语文课。

隔壁文科班的矮个子男老师，抱着两坨卷子走进来。

“你们语文老师请假了，你们自己自习。”

语毕即坐在桌子上批改作文。

后方传来窸窣的讲话声。

“这个老师是华中师范大学的。”

坐在前方的几个女生，各个都时不时拉长脖颈，直勾勾的盯着他改卷子。

“他改卷好严啊。”杨慧小声嘀咕说。

“我也觉得。”

南晚右边的女生说：“我看到一个字写得很好看的作文，那字比南晚写得还好看。都只得了48分，我们得分估计更低。”

“那字写得比南晚的字还好看些。”

倏地，南晚就郁闷了。反复强调它干什么，不是刻意打击么，真的吃饱了撑的。

南晚平时作文得分一直都很稳，从未掉出50分，这次竟也开始隐隐担忧起来。

“好多人，虽然字写得好，但这次很多人都申题不仔细，却没有切中肯綮。”男老师蓦地开着玩笑轻声说。

南晚更加担心了，前面的拼音，自己一点优势也没有，靠的就是作文拉分啊！！！

次日中午。

南晚到办公室里拿卷子，前两张就是南晚跟李刚的作文。

南晚54，李刚52。

大红色‘52’分晃亮亮映入眼帘。十分好奇的边走边翻动他的卷子，一根发丝蓦地被吹入唇边，眼角噙着丝丝泪花。拨开发丝，眨眨眼，大步往前走。

这次的作文题目介于议论文跟记叙文之间，写记叙文的大有人在。

依次下发作文，南晚作文54，总分119。可见前面是有多差劲！

“我们班作文这次过50分的有两个。”王芸拄着桌子说，声音嘹亮。

“你们可以看一下我们班南晚的作文。得分54。”

“每一段前面都写了一段华美的古诗词做铺垫。”

“中间的段落又用的古代诗人的事迹做论证。”

“文笔挺好的，可能自己也比较喜欢古诗词吧！”

班上泛起一片溢美之词。

“好有才啊。”

“她的字写得好好。”

却始终没说另一个是谁。或许许多人心中都怀揣着这个疑问。

李刚看到了自己的卷子，径直翻到第一页，把分数掩埋。除了南晚，班上谁都不知道他的分数。

江山轻声在后面喊：“唉，唉，南晚，把你的作文给我看一下。”语气轻和。

南晚缓缓转过身递过去。

林晖也好奇的凑过去看一眼。

不过一分钟他们就瞟完了，南晚颔首低眉的接过。

“好感人啊。”

林晖轻描淡写的一句话，南晚就像一棵被风压弯的小草，在风中暗自飞舞，寂静欢喜。

“我告诉你，不要告诉别人啊。”南晚凑近杨慧耳边小声嘀咕。

“一定不要告诉别人啊。”

“我拿作文的时候，看到了李刚的作文。”

“很快就瞟完了。52分。”

“他能打这么高的分？。”

“他母亲去世了。”

“好像，有个后妈。”