鸡兔同笼是一个趣味性的数学问题，也是二元一次方程的经典解法，其实鸡兔同笼的问题在南北朝时期的孙子算经中就有了记载，研习过的人应该都知道解法，既然这个王齐对于算术有兴趣，那么朱见深觉得他应该知道。

这群博士各怀着不一样的心思，朱见深看的出来其中不少人心中是不忿的，对于朱祁镇的不满情绪自然而然的加在自己两人身上，朱见深也不打算出言教训，所以想了这个办法来给这群自视甚高的文人们一个小小下马威。

当听到是鸡兔同笼的时候，王齐心中是有些开心的，解法早已熟稔于心，但是朱见深又忽然说三足鸡，五足兔，这是什么玩法，他没见过啊。

“殿下何来的三足鸡，五足兔？”王齐不解的问。

“假设而已。”

“不合实际。”有博士开始唱反调。

“是不合实际还是无法验算？”朱见深也不惯着他们，直接怼了回去。

“殿下，这样荒谬的问题恐怕不好算。”

你是话说问题荒谬还是我荒谬，朱见深听出了言外之意，迂腐的文人总是喜欢站在高处，指责这个，指责那个，稍微超出他们理解外的事情就会受到抨击。

朱见深微微一笑：“孙子算经中的解法，上置头，下置足，半其足，以头除足，以足除头，即得，我知道诸位自然都了解，不过是将鸡兔之足稍微变了一变诸位便觉得荒谬了？我想是因为诸位都很聪明，三足鸡，五足兔，合其足，会无法对半为整数的情况，所以大家不会了吧，其实孙子算经中除了鸡兔同笼，还有一个禽兽问题，就类似于本王刚才的假设，虽有算法，但是只有“心开者”得悟，诸位看来心未开啊。”

迎接朱见深的沉默震耳欲聋。

这个十一岁的孩子在责怪他们这群学究，那高高在上的姿态让他无比的愤怒。

对啊，这高高在上的姿态不就是他们原来的模样吗？

这就是这个时代教育最关键的问题所在，在南北朝的时候，华夏人就有人研究了这些东西，但是过了一千多年了，这群人连古人的东西都还没搞明白。

华夏从来不缺天纵之才，每隔一段时间各行各业就会出现这样的人，拥有着惊艳的才华，天文地理，算术医学，为后世留下瑰宝，但是当这样的人没了，后人就再无寸进。

明明拥有着比几百年前更好的经济环境，人文环境，知识积累，但是就是抱着几百年前的算经，几千年前的医书啃到老，奉为圭臬。

这样的话就只能期待下一个惊才绝艳的天才出世才能继续推动发展。

很幸运，每隔一段时间我们华夏总有这样的天才出现，很不幸，在这方面我们仅仅靠的是幸运。

我们忽视了普通人的作用，我们忽视了微小前进不断叠加的作用。

在文化的传承中，天才自然重要，但是在没有天才出世的岁月中，普通人的灵光一闪也好，积年累月的总结也好，都是非常宝贵的财产，哪怕只是推动往前走了一小步，叠加在一起也是巨大的进步。

诸位博士只得看向了王齐，这里他的算术最好，而且禽兽问题他是可以解答的，就是稍微的慢了一点，需要不断的计算。

王齐方才自己稍微的算了一下，现在满头问题。

算子算经中的例子，不管是鸡兔同笼还是禽兽问题，鸡一头两足，兔一头四足，兽，六首四足；禽，四首二足，其中的解法都需要除半，而例子中除半之后还可以是整数，但是朱见深的假设之后，就很容易出现除半后不是整数，总不能做出0.5只鸡这样的贻笑大方的答案吧。

王齐试探性的一问：“殿下真有解法？”

“自然。”

“在下不才，愿意领教一番，也请诸位博士作证。”王齐身后的所有人都注视着朱见深，就算你是皇子，这时候想要作弊，我们也不会放水，还会将消息放出去。

上钩了。