大家也都望着安德森警长。

安德森警长犹豫了一下，然后说：“好吧，这其实也不是什么机密。如果现在还能上网的话，你们是可以查得到相关的信息的。

以前，也许是十九世纪的时候，国会通过了一个法案，允许——更准确的说是强制要求各个州政府以强制方式来迫使印第安人接受现代文明。政府的人员依照这个法案，强行进入印第安部落，带走部落中的儿童，将他们送到依照这一法案建立起来的印第安寄宿学校中接受‘开化教育’。奥马克印第安人农业寄宿学校就是一所这样的学校……”

“我的上帝！”一个白人少年惊呼道，“我还以为只有加拿大才有这样的学校呢！强行进入别人的家中，从父母的手中抢走他们的儿女？这……这简直就是***！希特勒都不会比这更坏了！”

“其实，是我们先采取这个做法的，加拿大人是跟我们学的。”安德森警长说。

“可耻！”那个白人少年说。

安德森警长不理会他，继续讲道：“这所学校大概是在19世纪最后的几年建立起来的。它的历史几乎和华盛顿州一样长。当时联邦政府也好，州政府也好，都没有经费支持这种学校，所以这种学校基本上就是完全交给各地的宗教机构作为慈善事业来加以处理的。

这所学校，就是由一个叫做圣殿之门的宗教组织来经营。当时它建立的目的，至少是明面上的目的，是要让印第安人掌握小麦的种植技术。让他们从猎人，变成农民。

不过……”说到这里，安德森警长苦笑了一下，“圣殿之门在这里拥有大片的土地，他们建立了这个学校之后，就以给印第安人传授农业技术的名义，让那些印第安孩子在农田中为他们劳动。

按照一些传说，因为过度疲劳，营养不良，以及卫生状况不佳带来的各种疾病，那些印第安孩子死了很多，就像前不久报告出来的那个加拿大学校一样。”

“上帝呀，这样的暴行，还是举着您的旗帜进行的，您都看到了吗？”凯蒂也说道。

“联邦政府和州政府都不管吗？”另一个拉丁裔少女问道。

“安吉娜，当时的联邦政府和州政府不会管的。他们就是这一悲剧的推动者。而且那个时候，印第安人并没有被承认是美国公民。那个时候的美国政府和现在是不一样的。”刚开始的时候，痛斥美国的法案是***的那个白人少年说。

“这所学校存在了半个多世纪，直到上个世纪六十年代，就是民权运动开始之后不久，这所学校才毁于一场大火。

至于火灾的原因，一直都不太清楚。有传言说是学校中的孩子发动了反叛，点燃的火，也有人说火灾是因为雷击引起的。当然也有人怀疑，这是某些人卷款跑路之前毁灭证据。总之，学校被烧成了白地，学校中的人也都死光了，至少表面上是这样。”安德森警长继续说道。

“学校被烧毁了？那我们现在……”凯蒂吓得差点就要哭出来了。

“是的，学校早就烧毁了。学校中的人也都死于这场火灾。至少政府和警方都没有发现有幸存者。

后来这里就荒废了，土地也被州政府收回，再后来一些外乡人从州政府那里买下了这些土地，并且将它改成了一座农场。不过据说那个农场经常闹鬼，所以那些外乡人后来又把农场卖给了另外的外乡人，再后来听说有人找驱魔人举行了驱魔仪式，这里就在没出过事了……最近，听说农场主又换人了。”

这个时候，李为民的脸色已经发白了。

“警长，那个农庄该不会……”李为民说。

“是的，就是我们今天白天的时候在的那个农庄。这个传说，也只有年纪大一点的本地人才知道了。”安德森警长对他的猜测表示了肯定。

“警长，您知道就这些吗？”林秋生问到。

“是的，就这些了。”安德森警长说。

“好的。”林秋生点了点头。然后转向其他人道：“依据刚才的卦象，这里面对于大家来说依旧是非常危险的，稍微不注意，就会死人的。刚才安德森警长说的东西大家也都听到了。下面我来吧我的分析给大家简单的讲一下，然后提出我的几条建议，供大家参考。

首先，我们现在已经不在原本的时空里了。这一点大家可以看看自己的手机，无论是星链，还是GPS都没信号了。”

“啊？”有人赶紧摸出手机。

“真的，星链连不上，GPS也没有了。”

“连北斗都没有了！”旁边的何长荣（农场员工）也惊呼道。