第335章 班里出了个中医苗子

实验小学。

三班。

作为孩子们的中医老师，陆九今天又在自己的休息日过来上课了。

经过他一个多学期的授课，很多小朋友对中医的了解已经非常棒了。

尤其是对五脏六腑的认知，完全可以当个小小的中医学徒。

最近这一两个月，陆九也是想办法将中药的性味归经也加入到了漫画当中。

比如哪味药吃进去之后，会走哪条经络，会对哪个脏腑起到调理气血的作用等等。

尽管可能不会特别全面，但对小朋友来说，也是能够初步认识一些中药的用法。

像人参，它就是味甘苦温，归脾肺经，入上焦、中焦，功效为大补元气。

“老师，你要说话算话哦！”

连上课，都不忘在他面前提一嘴。

这就是不让你们一起去的原因。

诶？

这小家伙可以啊！

陆九看向蒋泽深，满眼的欢喜。

不过现在那些药房里的人参或者西洋参吃点没事，因为大部分都是假的。

毕竟除了汤义之外，安先达他们几乎都是在按教材教。

还用问吗。

陆九提示道，“虚可不能这么简单地去判断，人有气虚、血虚、阴虚和阳虚，这是总体上的虚，五脏虚必须在这个基础上进行判断，所以，就算问了你爸爸，也不要轻易下结论，你们现在所掌握的知识，还不足以给人看病。”

正点到罗笑笑的时候，这小家伙回答完忽然又乐呵呵地补充了一句。

你回答完一个，另一个就来了，没完没了。

只有真正了解了“人”这个生命的构造，才能进行下一步的“医”，否则，生命的过程你都不懂，那些干预生命健康运行的病，你又怎么能消除呢？

角色互换，吸引力就自然倍增了。

教材上的这些故事，顶多只能算是中医的背景故事，了解一下即可，他们更应该了解的，其实是《黄帝内经》。

在教室里，他尚且能管住这群小猴子，要是去了医院，可就不一定了。

“也是哦，那我回去问问。”罗笑笑道。

看，小孩子就是这样，嘴里一百个为什么。

虽然他自己弄了个五脏漫画，但是官方的教材也并没有完全不学。

课堂上，陆九正考校众多学生有没有记住漫画中的内容。

他虽然教了这群小朋友很多中医知识，漫画里面的内容也考过很多，但是真正能够学进去，并且还有自己独立思考能力的小朋友，陆九也不清楚有多少。

蒋泽深不同，他真正把五脏漫画里面的知识点变成了自己的。

怕是稍不留神，这些家伙就能跑没影。

蒋泽深听到这话，身板一挺，笑意在脸上绽放。

这其实就是人天生的八卦属性。

“老师老师，为什么只有蒋泽深能去啊？”

呃……

“……”

“老师，我能给人看病吗？”

“老师……”

光是这一点，就已经超过了其他小朋友。

只是陆九会将其中的重点筛选出来，一部分揉进漫画之中，一部分则在课堂上讲。

对于教小孩，老祖宗早就总结出了经验，老师要言传，家长要身教。

“罗笑笑，你忘了老师教我们的东西了吗，如果是虚的话，肝虚就是头晕，两边肋骨痛，心虚就是晚上睡不着，左边胸口痛，脾虚就是吃不下饭，然后肚子鼓鼓的，大便是那种稀的大便，肺虚就是嗓子不舒服，咳的没有力气，呼吸很短促，肾虚就是腰和膝盖酸软，耳朵有嗡嗡嗡的声音，牙齿松动啊，你问问你爸爸是什么地方不舒服呗。”蒋泽深道。

因为补益的东西无论它是什么，只要是过了，多了，对人就只有害处。