第35章 现场教学

“朱主任，我没记错的话，想要申请非物质文化遗产，只要满足有传承者、列出传承谱系就可以了吧？”钟韬忽然问道。

朱主任犹豫了一下道：“弓鱼术虽然已经失传，但还是有书面资料证明其的存在，想要申请非遗，传承谱系不是问题，只要明确有传承者的存在就可以。”

钟韬笑了，看了一眼丫丫：“我现在要将丫丫弓鱼术，弓鱼术虽然有很多细节需要注意，但是算不上特别复杂，您可以在屏幕前跟着学习弓鱼术，那您就是弓鱼术的传承者，正在观看节目的观众们也可以学习弓鱼术，那他们都可以算为弓鱼术的传承者，这样是不是就可以申请非遗了？”

朱主任沉默了。

普遍情况下，非物质文化遗产的继承人都不太愿意分享自己的技术。

毕竟，很多人为了学一门手艺都是练童子功，吃了无数苦，掌握的手艺堪称吃饭的饭碗，自然不可能随意分享。

外人想要学这些非物质文化遗产手艺，拜师流程和红包都是万万不能少的。

拿手艺赚钱，这是人之常情，不能道德绑架那些藏私的手艺人，但是真有愿意拿出来免费分享的，说一句高风亮节也不为过。

像钟韬这种愿意在镜头前直接分享的，更是前所未有。

“钟韬先生，谢谢您，只要您愿意分享技术，我能搞定后续申请非物质文化遗产的流程。”

朱主任坐直了身子，对钟韬郑重道。

钟韬笑了笑，也不多说什么，吩咐丫丫把那条逃跑的鲫鱼从水缸里捞出来。

此情此景，观众们一个个也打了鸡血。

传说中的技术，非物质文化遗产级别的手艺

钟韬就要这么直接呈现在屏幕前！

这还有啥说的，赶紧学啊！

虽然对于城市生活的观众们而言这弓鱼术并起不到太大的用场，但是拿去给朋友装笔，那效果绝对震撼！

你就拿着鱼问朋友，你信不信我能让鱼离了水也能存活一晚？

他要不信，就给他赌个两百块钱的。

一晚过去，你用弓鱼术整得鱼活蹦乱跳，朋友不单单三观崩坏，还得倒贴两百块钱！

“我去，我现在赶紧去市场上买鱼不知道来不来得及。”

“哈哈，我家里正好买的有鱼，这下可派上用场了，看我给老婆孩子展示一手弓鱼术！”

“我家有鱼，但是我家特喵的没有草绳这算什么事儿啊？”

“没草绳应该用线绳也是一样的吧.”

“你那线绳绑鱼没准直接把鱼勒成鱼块了，还不如用布条子”

“我现在还在上大学，我还在寝室里啊，我上哪儿去弄鱼啊，郁闷！”

“手头没有鱼的朋友也不必惊慌，这节目肯定有录播，而且我也已经录屏了，大家回头看回放一样能学到这门手艺。”

观众们手忙脚乱地做着学习弓鱼术的准备，朱主任更是当机立断。

“张伟，帮我把楼下水缸那条锦鲤捞上来”

“快点儿！”

朱主任对弓鱼术有那么点儿狂热，他可等不了录播。

楼下锦鲤可能做梦都没想到，一辈子生活在观赏水缸里的它还能享受一把捆绑PLAY

丫丫抓出了逃跑的鲫鱼，钟韬也随手捞出了一条草鱼，现场给丫丫开始了展示。

与此同时，侯耀也示意摄影师拉近镜头，甚至让两个候补摄像师也上了，直接三机位无死角拍摄。