《给诸葛亮一百万大学生，他能北伐成功吗？》

一个尖锐的问题，被提了出来。

当诸天位面的人，面对这个问题的时候？

却都展开了激烈的讨论。

大汉位面。

刘邦第一个表示这个我熟啊！

“书生造反，三年不成！你说一帮学生，能有什么能耐？估计连苦都吃不了，还什么北伐？”

“对了，这个诸葛亮到底有什么厉害的？怎么现在全是他的事！”

因为不了解后续的历史，刘邦是真的不懂啊！

随后，却有下面大臣，拼命找寻答案。

给了他一些科普。

也就是说，诸葛亮所在的时代，是他们之后的一个时期。

在将来某个年代，汉朝会彻底没落，然后冒出很多诸侯割据一方，四分五裂。

最后，却有三个比较厉害的枭雄，各自占据一方。

其中辅助刘备的，就是这个卧龙诸葛亮了。

而他的主公刘备，却是中山靖王后裔，打着复兴汉室的旗号，妥妥的自己人。

虽然这些科普，都是好不容易从评论区其他人口中，获知的。

刘邦也是够震撼的。

什么！

朕打下的江山，才传了四百多年，就结束了？

刘邦那个忧虑啊！

他已经顾不考虑，给诸葛亮一百万个大学生，是什么情况了？

得加紧巩固王朝，制定更优秀的制度，防患未然。

***

大唐位面。

李世民，却和手下的臣子，吵翻了天。

关于一百万个大学生的含义，他也是好不容易才弄懂。

幸亏这些视频，还自带一些科普的知识。

同时，评论区还有不少大能，会给他们解释。

那也是让李世民大开眼界。

同时，也意识到很多年以后，华夏的科技会日新月异，更加发达。

而到那个时候，九年义务教育都普及了。

大学生甚至是遍地走，多如牛毛。

更重要的是，这些大学生都是掌握了先进的文化知识，走在了时代的最前列。

唯一的问题，可能就是他们有点儿太脆皮了。

没什么战斗力。

“这么一说，他们也会用唐长老手里的法器了？”

“或许吧！”

“那么，他们的智慧，甚至不下于诸葛亮了？”

“这个，不好说！”

毕竟按照视频里的解释，这些大学生的文化水平，还是很高的。

就是缺乏实战经验。

“那这事真的不好说了？”

李世民皱眉思索着，却在幻想一百万个大学生，手执沙漠之鹰，驰骋沙场的样子。

没准，真的能创造奇迹，也说不定！

一切，还是未知之数啊！

***

大宋位面。

赵匡胤却跟亲弟弟吵了起来。

“区区大学生，怕是没什么经验。靠他们去辅佐诸葛亮，那不是笑话？”

“打仗不一定光看武力值，有时候智慧也很重要！”

“陛下说得是，刚到手的加特林吧？”

赵光义却早有想法。

当即反问。

赵匡胤笑道：“区区武器，并不是最重要的。关键还要看手段！”

实际，他对自己这个弟弟，也有些不放心。