返回第1章 当轻井泽知晓规则后(2 / 2)从轻井泽惠开始的实教首页

“你应该也去了解高年级学生的情况了吧。”

雾切真岛说到这,停顿了一下,瞄了瞄眼前这个面露尴尬之色的少女。

“以我们一年级的学生数目为基准,粗略的统计,就可以发现每个年级的学生数量都不一致。”

“出现这种情况的原因,大概就是会有关于学生退学的情况。”

“如果不是这批退学的高年级学生脑子有问题,那就只有一个可能,学校的决定,这才导致他们离开这所福利待遇极好的学校。”

雾切真岛简要的讲述高年级学生的情况,为了让面前这个用喝着咖啡来掩饰尴尬的金发少女跟上他的思路。

“学校主动将学生退学?”

轻井泽惠不由得惊呼一声。

她没想到在进入这所学校后还会有退学的情况。

不过,结合之前雾切同学给的线索思考,她也就大概猜到了高度育成高中的想法。

不可能让没有作用的人在班上其他人付出努力过后,坐享酬劳。

“考试?”

轻井泽惠想到这个与学生几乎分不开的词语。

少女刚说出口,就迫不及待地看向雾切真岛,想要从他这里得到确认。

雾切真岛无声的抿嘴一笑,轻轻地点了点头。

瞬间,轻井泽惠白皙的脸颊上浮现一丝喜悦之意。

她知道,就如雾切同学说的那样,天上不可能掉馅饼,学校也不可能平白无故的承担学生在校三年的一切开销。

除非学校别有用途。

而,雾切同学找上她,并单独且提前告知她关于这所学校的真实情况,并希望两人能够合作。

那么,雾切同学肯定是能够确认会从自己身上获取一定的收益。

所以她自己需要主动的体现出自己的价值。

“没错,通过考试来淘汰一部分人,不仅可以测试出学生的能力,而且也能对学生退学这件事有充分的理由。”

雾切真岛很高兴的少女能够快速的想到这个事情,他接着这个话题继续说道。

“既然校方要以考试来衡量学生的能力,那么他们就需要从各方面来保证考试中的公平。”

“以班级为单位的考试,就要保证各班的实力不分上下。”

“以个人为单位的考试,那就要确保每个人都有几乎一致的经验学习。”

雾切真岛顿了顿,又才意味深长的说道:“所以,你认为刚开学是以班级为单位,还是以个人为单位的考试呢?”

轻井泽惠瞳孔一缩,在听到如此详细的分析之后,她怎么会不明白。

当就读的学生进入学校分配好的班级后,便已经开始考试了。

因为此刻的他们正处于同一起跑线上,对高度育成高中的规则一无所知。

一场以收集学校真实情况的个人考试。

开学初发放的十万点数,一点数相当于一日圆。

充满自由氛围的学校,无论是在上课时,还是下课后。

在高度育成高中毕业后,能够百分之百升学,或者是几近百分之百的入职理想工作……

这些看似在进入这所学校后就能够享有的待遇,其背后的真实情况,可是一点都没告知。

甚至,茶柱班主任还十分怂恿班上的学生去尽情的享受这一切,仿若这本就是属于学生的权利。

然而,学生的义务却没有透露半分。

想到这,轻井泽惠干涩的开口道:“那...那...我们要去告诉班上的同学么?”

面对轻井泽惠不安且不自信的询问,雾切真岛并不对少女的这种表现感觉到有什么奇怪。

毕竟,眼前这个少女从开学起,无论是在班内与同学交谈,还是在校内与其他学生交谈,都时不时的流露出几乎不被人察觉到的不安情绪。

这一点是他利用【言灵·天演】在收集班上同学情报后,通过建立数据模型分析出来的。