回到学校，我们周日当天晚上就要接着上晚自习。好在我机智，提前做好了准备，从家里带了几本文学名著，不愁不好打发那漫漫长的自习课时间。

关于文学名著，有必要补充如下：

我是在小学毕业后的暑假第一次接触到的文学名著，用我父亲的话说，叫“大部书”。

一日，父亲骑自行车带我去大姑家串门，大姑家离得较远，约有50里的路程，父亲和我到达大姑家的时候，正好是午饭的饭点。

我们和大姑一家围坐在一起吃饭，独不见我大表姐。爸爸平日里对我这位大表姐最是关心，主要是因为她自小学习成绩就很好，当时正在彭城市第二好的高中彭城三中读高一，过完了那个暑假，便要升高二了。

那年我的大表姐期末考试成绩很优异，据说在整个彭城市大排名也能进前100名，很了不起了！我父亲便关切地问我大姑，怎么不见大毛妮儿。

我大姑笑着说道：“在看小说呢，天天饭也不吃，觉也不睡的，不知道在搞什么。”

“看什么小说，这么入迷？看小说不耽误学习吗？”我父亲追问道。

“看，你不懂了吧？这些小说都是高中必读的，不读也不行”，大姑淡定地解释道。

“还有这种事？”父亲表现的颇为震惊。

“是，二毛妮儿和小超他俩上初中也都有必读的名著，考试都得考”，大姑继续说道：“去，小超，喊你大姐来吃饭，吃完饭再看。再不来我就要去揍她了！”

我表哥闻言，立刻起身去喊大表姐，不多时，俩人便一齐回来了，大表姐手里还是端着一本厚厚的书。

大表姐见父亲和我来了，便终于舍得放下了书本，和我们聊起天来。

就是在那天中午，大表姐向父亲详细阐述了阅读文学名著的必要性，大概可以概括为以下几点：

第一，有助于提高写作水平，所谓“读书破万卷，下笔如有神”；

第二，有助于提高阅读理解能力，语文试卷的阅读理解题，基本都是文学名著的选段；

第三，有助于提高语感和表达能力，所谓“出口成章，妙语连珠”；

第四，有助于增强文学素养，提升气质，所谓“腹有诗书气自华”；

大表姐说起来一套一套的，文绉绉的，父亲听得不明觉厉；最后，大表姐的一句通俗易懂的总结父亲算是真正听进心里去了：

“阅读文学名著，对提高语文成绩好处实在是太大了！”

我和父亲的感觉完全一致：不明觉厉。我那时觉得大表姐说话和正常人不太一样，总是搬书包、掉书袋，说起话来拐弯抹角、酸不溜秋，还喜欢长篇大论、引经据典，我那时觉得她在臭显摆、瞎卖弄，我不太喜欢她。

但是父亲却很迷信她，以为她是“能孩子”。

当天下午我们回家的时候，我的怀里便多了十来本厚厚的“大部书”，都是大表姐亲自挑选的，让我在暑假里尽快读完，而且还要多读几遍。