在温馨的家中，李明轩正坐在房间的书桌前，对着一道难题绞尽脑汁，急得抓耳挠腮。他时而皱眉苦思，时而在草稿纸上胡乱涂鸦，却始终找不到解题的头绪。

这时，林晓轻轻推开门，走进房间。她看到李明轩苦恼的样子，关切地凑上前去，看了看题目，微笑着说：“轩轩，这道题妈妈来教你，你要先这样……”林晓耐心地讲解着，声音轻柔而温和，仿佛能抚平一切焦躁。

然而，就在林晓讲解得正投入的时候，李阳也走了进来。听到林晓的讲解，他微微皱起了眉头，立刻打断道：“林晓，你这样教不对，应该用另一种方法。”李阳的语气中带着一丝笃定，他坚信自己的方法才是正确的。

林晓一听，顿时不乐意了，反驳道：“我这方法怎么不对了？能做出来就行。”她的眼神中透露出倔强，认为自己的方法同样可以帮助孩子解决问题。

李阳毫不退让，说道：“但这不是最优解，孩子要学会用更简单高效的方法。”他希望孩子能够掌握更好的学习技巧，为未来的学习打下坚实的基础。

林晓有些生气了，大声说：“你总是觉得你的方法好，那你教！”说完，她赌气地站到一旁，双臂抱在胸前。

李明轩看着争吵的父母，不知所措，眼中满是惊慌和无助。他小声说道：“爸爸妈妈，你们别吵了。”他的声音微弱得几乎被父母的争吵声淹没。

李阳看到儿子的样子，心中一软，缓和了一下语气说：“儿子，爸爸不是要和妈妈吵，只是觉得教育方法很重要。”他试图让儿子明白，他们的争吵并不是因为不爱对方，而是为了孩子的未来。

林晓也意识到自己的态度不好，她走到李明轩身边，轻轻抚摸着他的头说：“轩轩，妈妈也是想帮你。”她的眼神中充满了愧疚和关爱。

第二天，李明轩的考试成绩出来了，不是很理想。李阳拿着试卷，满脸严肃地说：“林晓，你看，孩子的成绩这样，就是因为我们的教育方法不一致。”他认为，如果夫妻二人能够统一教育方法，孩子的成绩肯定会有所提高。

林晓无奈地说：“那你说怎么办？总不能一直争下去。”她也意识到了问题的严重性，但却不知道该如何解决。

李阳想了想说：“我们得好好商量一下，制定一个统一的教育计划。”他觉得只有这样，才能让孩子在一个稳定的教育环境中成长。

林晓点点头：“行，那咱们坐下来心平气和地谈。”于是，夫妻二人来到餐桌前，准备认真讨论孩子的教育问题。