第四章丈夫

沈静住院期间，丈夫林林上完课就到病房陪她，为了不耽搁学生作业的按时发还，他往往带到医院来批改，因为课程作业是师生之间教与学的重要互动方式，通过作业，可以清晰地了解学生对所学知识的掌握程度和运用能力，反过来也可以准确评估教师教学的效果以及了解如何改进的途径。

一直以来沈静对丈夫的工作没有任何兴趣，更不在意他工作的辛苦不辛苦。去年丈夫为毕业班学生高考前冲刺作辅导，昏倒在讲台上，上午被送进医院急救，下午自己用袋子装着滴注挂瓶背在背上，一个人悄悄回到学校继续给学生讲课解题，全班学生感动得流下了眼泪，女生有的号啕大哭，有的抽泣不止，授课时齐刷刷全都起立站着听，任他怎么劝导丶怎么吓阻都无济于事……

而沈静对丈夫课堂昏倒之事却毫不知情，后来是一个护士转告，她才跑到学校站在教室外看了一眼丶听了一会就走了，连一个照面都不打，问都不问一句，更不用说表示一下妻子对丈夫的关心与安慰。

这一年夏季真是奇热无比，有一天张子丰在办公室电脑上草拟文件，因为空调机温度调得太低，又长时间坐着不动，突然一阵眩晕扑倒在电脑台子上而被同事开车送到医院。张子丰晕倒的消息很快就被沈静知道，她心急火燎地把正在接诊的病号处理完，立马跑到门诊急诊室，急诊医生告诉她“已收进内科病房住院了，刚走不久。”她一听连忙转身三步并作两步地往住院部赶去，找到张子丰病房，见一个实习医生在对张子丰进行检查，居然引发她心中不快，她对内科诸多主治医生的轻慢非常恼火，心中的一股愠怒让她顾不上考虑实习医生的感受，很不礼貌地上前要他让开由她来处理。

看到张子丰一脸煞白丶一头冷汗，双目急闭地躺在病床上，沈静心如刀割，恨不得由她代他受罪；不是强行忍住，她的眼泪早就满面流淌而坠落下来。经过仔细检查，发现心脏跳动还平稳有力，呼吸顺畅节律也正常，只有血压计数偏低，其他没有异常。沈静这才把悬着的一颗紧张的心放了下来，自言自语：“还好，只是低温环境下过度疲劳引起的单纯性晕厥。”约摸十来分钟，张子丰悠悠醒来，他看到沈静站在病床边，会心一笑，想抬身坐起来，沈静慌忙按住不让起身，要他好好躺着，这时护士进来挂点滴，按她开出的医嘱输葡萄糖及生理盐水以补充能量和体液。

沈静见张子丰正在迅速恢复，苍白的脸已转红润，双目渐见精采，血压也已到正常值范围，笑了，笑得很灿烂，笑得很温韾，笑得深情脉脉……

夏去秋来，张子丰出差在外突然死亡，对沈静造成了精神上和心理上的巨大冲击，让她整个人几乎崩塌下来。在感情方面她先前曾遭受过一次毀灭性打击，九死一生，虽然岁月流失了二十多年，但她至今没有忘记那个叫陈丁的初恋男孩。这个男孩是她一生的至爱，也是她一生的痛，最终没有与他相伴同行，全是自己的错。后来嫁给了林林，是屈从于父母而非自愿。心中的这种万般无奈化作了一股恶怨丶一股无名怒火，全都泄在林林身上，全都烧向了林林，因为她固执地认定，她的劫难之因就是这个男人。

但她并没有想过要离开林林，这是她自小形成的观念所发挥出巨大作用的效应：既成他人之妇，也就万难回头，即便没有爱也不轻言放弃，即便没有爱也不拒绝生育子女。一个女人，婚姻只能有一次，因为它是肉体的，但爱可以不终结于一回，因为它是精神的。这种思想在一般人看来，是有点怪怪的，难以理解的。但它在现实生活里确也存在，并非不是事实。

遇到張子丰，是沈静爱情的“梅开二度”。但也仅止于灵魂的碰撞，没有肢体的亲密接触，这应当属于现代人柏拉图似的精神相恋，按照今天流行说法，他们也可以算得上是精神出轨吧。

心灵的交流，灵魂的相伴，不是人人能做得到的。爱能达到心与心深度契合这种层面，必须有文化丶有学识，而且能超越肉体，升华到双方都能以灵魂状态进行同频共振的交会，只求才华上的相互欣赏和精神上的相互尊重丶相互理解和相互慰藉。