引子：今天在网上看到一篇文章，感觉非常符合实际。

2024-6-26 15:33北京新华社官方账号

学生“伤不起”，学校越来越“胆小”：如何看待校园“无限责任”？

半月谈记者 周思宇 邓倩倩 郑明鸿

一段时间以来，“消失的课间10分钟”“厕所社交”“能不能玩萝卜刀”等有关学生社交游戏、体育活动等话题屡屡挑动大众神经，这背后，是学校承担着越来越重的安全责任。半月谈记者在基层采访时，众多一线教师和教育管理者反映：学校往往承担着“无限责任”，大家都“生怕孩子在学校出事，一出事就是学校的问题”。

学生“伤不起”，学校越来越“胆小”

半月谈记者采访多位中小学校长、教师了解到，由于责任分担机制不明晰，“伤不起”现象长期困扰学校。

前段时间，在东部省份某小学，一名学生下课玩耍时跳起来摸门框，碰巧其他同学关门，因此眼眶受伤。“本来责任应各自承担一半，但受伤的孩子家长硬要对方全责，还威胁说要告学校。”班主任告诉半月谈记者，家长认为孩子只要在校内受伤，学校就有责任，应赔偿医药费、精神损失费等。

除了在校内发生的、直接与学校有关的事故，还有与学校无关的事，有个别家长也将责任归咎于学校，要求学校赔偿。

在采访时，西部一位基层教育部门相关负责人透露一件事：当地此前曾有一名学生在家中轻生，警方介入调查后排除他杀。学生家长在整理遗物时发现，5年前，这名学生在日记中表示，他不喜欢某位老师。随后，家长以此为理由，向学校索赔。为平息事件，学校最终不得不赔偿了15万元。

学生走路不慎扭伤了脚，上体育课不慎擦破了皮，参加运动会扭伤了腰……在校园中，即使安全工作做得再细致、再扎实，也难以完全规避意外发生。

多名教师反映，出于安全考虑，学校要求孩子们下课期间不能冲跑，高楼层学生课间尽量少下楼玩，同时篮球、足球等对抗性体育活动组织频次降低。“体育锻炼以跑步、跳绳、羽毛球等柔性活动为主。”江西一小学班主任说。

一位乡村学校校长告诉半月谈记者，孩子们能走出校园探索的机会本就不多，目前学校通过购买保险等方式加强保障，但仍然很担心学生在校外研学时意外受伤，举办此类活动越来越“胆小”。

教师变“安全员”，“安全形式主义”抬头

随着近年来校园安全越来越成为社会舆论关注的焦点，不少地方将安全管理任务向学校加压，甚至催生出“安全形式主义”苗头。