第174章 榜样的力量

郭镇小学和初中，有一半是民办老师，这些人都得听郭旭的，至于那一半公办老师，郭旭也有办法对付，那就是：重赏之下必有勇夫，郭镇村委会宣布：小学和初中老师，谁带的课在全镇学校联考中，得了第一名，奖励五十元，第二名，奖三十。

至于初三班的老师，每考上一个市重点高中的学生，奖五十，考一个县中，奖三十，考一个郭镇中学，奖十五，但这些奖励有条件，就是一个班必须考上一半的学生，这些钱，所有代课教师都有份，班主任占百分之四十，语数英主课老师百分之二十，其余的副课老师平分，还有一条，所有奖励，只针对郭镇户口的学生。

至于郭镇高中，郭旭的手够不着，但他也能发出悬赏：郭镇村子里，考出一个大学生，班主任老师奖五十，主课老师三十，副课老师二十块，一个大专生，减半。

同时，郭旭还给出给家长和孩子的奖励：郭镇户口的孩子，考一个大学生，奖三百，一个大专生，奖两百，一个中专生，奖一百。

这些钱，出自村里的收入。

郭镇不是有些不能耕种的荒滩吗？他全都进行了招商。要问那些荒地能干什么？

呶，用途可多了。

郭镇现在的外来人口很多，荒地可以建房子，出租或是开旅馆饭点。离村子较远的，能建养猪场养羊场，村里这么多种菜的，那些老菜帮子、太弱不能用的菜秧，还有最后淘汰下来的秧苗，都是饲料。

郭镇的人都低着头只顾种菜，却没有发现，几个山里下来的人，悄无声息地养起了牛羊猪，竟然不比他们赚的钱少。

郭镇人口多了，人也有钱了，自然猪肉、羊肉都卖得好，而且，猪粪、牛粪、羊粪，还成了菜农们争相抢购的宝贝，没人想到，那样臭烘烘的东西，价格都一涨再涨。

郭镇，已经形成了一个从生产到消费的良性循环系统。

村民有钱了，村集体也跟着有钱，村委会财大气粗，不然，也不敢出那样的政策。

郭镇是几个村子合起来的，平时，不同姓氏的人家之间，矛盾重重，村委会几个干部，也难得说到一起，为什么这一回，郭旭的提议这样容易通过？

王家在村里的代表人物，不是王长贵，而是他堂叔王顺才。

王顺才的大孙子比振兴大两岁，已经高中毕业，在学校复读，成绩还不错，若是明年考上大学，那就是村干部中，第一个受益的人，他又如何肯反对呢？

村长现在是张文远，他的大闺女，自费上了石睿山农校，小儿子也已经上了高中，郭旭的提议，他也应该能从中获益，因此，毫不犹豫地投赞成票。