期中考试是模拟毕业考试，全套的中考题。小乐和薰薰都考的不错，是正常的名次。

我没考好。自己感觉考试当天不在状态，源于那之前的几天睡眠不好，老做梦。

班主任丁老师，就是那个发明“同桌治愈方略”的语文老师，高度重视我的成绩下滑，跟我老爸面对面谈了三次！

于是老爸把我叫到他的0办公室，进行了一次三小时的促膝长谈。

根据丁老师的意见，老爸总结了三点原因，同时提出了三项措施。

原因一，没有按照任课老师教学计划，自行制定了主次混乱的学习计划。措施：取缔个人计划。

原因二，在初三繁重的课业之中，插入了过多课外书。措施：禁止课外阅读。

原因三，据多位同学反映对待同学不能象春天般温暖，抵触女同学，情绪异常主要是无笑容。措施：避免错误思潮。

老爸自成一格的字体力透纸背，把上述内容写在笔记本上，作为我俩的谈话提纲。

我基本承认这三个方面自己存在问题，愿意按照所提及的措施去做。

“小峰，老爸老妈并非专制家长，有什么要求你尽管提，有什么想法都可以交流，不能放在心里成为一种负担。”

“……没有……我理解老爸老妈的各种想法和做法，只是具体事情做的不够完美，我会继续严格要求自己……”

“小峰！”老爸一脸的不以为然，“老爸老妈没有责备你的意思，只想找到症结所在，采取切实可行的措施，避免类似事件再次发生。”

“老爸，其实症结是我最近睡眠不足，考试当天不在状态……”

“考试状态是你技能的组成部分，不在状态就说明有欠缺，应该提前自我调整。”

“……我知道错了……我下次注意……”我不敢与老爸对视，只好低头认错。

“小峰，你最近眼神总是躲躲闪闪，什么原因？你老妈也发现了……有什么事就直说，老爸老妈会帮你解决。”

“……没有……”

“为什么抵触女同学？是因为老爸老妈要求你不准早恋吗？”

“……不是……我……不愿意惹麻烦。我时间不够用的……”

“小峰，你为什么时间那么紧张？之前你学业上一向应对自如，现在是怎么了？”

“我……我想学的太多了。越是看书越是觉得自己知道的太少……”

老爸给我讲了他小时候的一些心得体会，让我分清主次，在中考之前集中精力抓基础，保持良好状态，保证成绩优异。有什么别的学习计划，中考之后再实施……