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医科大诊断学课堂上，一位年轻的男老师在给学生们上课。

他比方鸿年长几岁，但也同样是非常年轻。

与方鸿较为轻松的课堂氛围不一样，这位年轻的老师略显拘谨，但有一点他跟方鸿一样，那就是他们的教学风格都很硬朗，对待课业都非常的严厉，而且都很有本事。

这位老师刚来的时候，诊断课的学生们都老大不乐意，以为学校又找了一个照本宣科的半吊子来敷衍他们，陈雄钱小意沈靖宇几个学生还有意炸刺刁难他，但是一堂课下来，就跟方鸿当初一样，学生们心服口服，学生们惊讶，这位男老师的教学水平竟然跟方老师不相上下。

因为学生们本身水平有限，他们不清楚这位老师跟方老师的医术到底谁更厉害，但他们也隐隐觉得，应该差不远，唯一的缺憾就是，这位老师是那种特别特别正经的人，虽然为人师表，长得也帅气，但是课堂上从头到尾都是非常非常严厉，几乎看不见他笑，这就让学生们举得很压抑，也因为这样，他们觉得方老师更好。

方老师虽然也很严厉，当他松紧有度，并不会像这位老师这么僵硬，年纪轻轻的就像个老学究，本事有，但是欠缺方式方法，换句话说，威严过甚，很难跟学生们打成一片。

“老师！”

讲台上，男老师刚将一个药方在黑板上板书，正准备细致的讲解时，台下立刻有学生举手。

“顾彤同学，你有什么问题么？”男老师对这个一直坐在第一排的漂亮女生印象很深，漂亮，聪明，学习认真，是他欣赏的典型，那种老师对学生的纯粹欣赏。

“您这个板书是您刚才讲解的治疗滑膜炎的药方么？”

“是的，有什么问题么？”

顾彤眉头微蹙，犹豫了一下道：“您，是不是弄错了？”

“弄错了？”男老师回头，苍术12克、白术12克、茯苓皮20克、薏苡仁30克、金银花各30克、川牛膝15克，水煎服。仔细看了眼黑板上自己写的药方，并没有任何问题，也没有任何错别字。没错呀。

“顾彤同学，你觉得哪里错了？”老师疑惑的看着顾彤，倒也不生气，他喜欢思辨能力强敢于提出质疑的学生，但前提是要言之有物有理有据，而不是故意炸刺调皮，他期待顾彤能给出意外的答案。

答案果然很意外，但却不是顾彤给的。

“方老师教的药方不是这样的！”教室靠后的位置有人说道。

男老师愣了一下，朝那个学生看了过去：“哦？那李文卓你站起来说说，方老师的开的药方是怎样的？”

短短一个星期两次课的时间，这位男老师几乎记全了整个班四五十个学生的姓名，甚至还有一些来旁听的学生他也能当堂叫出名字，所以不管是顾彤还是李文卓，他们一开口他就能叫出名字，想来这也是为什么学生们的口味被方鸿养叼了以后在这么短的时间里仍是能接受他授课的原因之一吧。

老师饶有兴致的打量着李文卓，相较于顾彤刚才的答案，他显然对李文卓的答案更感兴趣，即便两人的答案可能一样。

站起来的李文卓突然就变得有些紧张，尤其是老师看着他，感受到压力的他支支吾吾的半天没有说话。

刚才他就是一时口快，而且也有些想念方鸿了，才会插那么一嘴。

老师看出了学生的紧张，从来不苟言笑的他这时候竟然罕见的露出了笑容，他笑道：“你别紧张，我没有怪你意思，我就是比较好奇方老师会开出什么样的方子，如果真是我错了，我也好学习改正”

学生们惊讶于老师竟然笑了，而且似乎真的一点不生气的样子。

李文卓咽了咽口水，看了眼老师确定他好像真没有生气后这才说道：“当初方老师在讲解骨膜炎中药治疗手段的时候曾经提到过滑膜炎，当时方老师也开了方子，虽然没有像您一样板书在黑板上，但我们都还有印象，好像不是您板书的这个方子。”

“那方子是怎样的你还记得么？”

李文卓摇摇头，憨厚一笑。

“嘿嘿，那节课我偷了点小懒，没记笔记，我”